千载学府百年名校 ——九江第一中学发展略记
【作者】网站采编
【关键词】
【摘要】江西省九江第一中学(简称“九江一中”)享有“千载学府、百年名校”美誉,前身为宋明理学奠基人周敦颐所创办的濂溪书院,间接历史近千年;正式立校于1902年,直接历史117年。
江西省九江第一中学(简称“九江一中”)享有“千载学府、百年名校”美誉,前身为宋明理学奠基人周敦颐所创办的濂溪书院,间接历史近千年;正式立校于1902年,直接历史117年。2011年九江一中八里湖校区落成并投入使用,九江一中跨入了“一校两区”时代。
学校现有学生8000多人,教职工近500人,其中正高级教师3人,特级教师13人。一百多年来,学校共培养了6万多名学生,其中不乏各行业的精英人士。1990年以来,九江一中高考成绩一直保持在全省最前列。2013年,九江一中首次获得北京大学和清华大学校长实名推荐权。2019 年高考夺得九江市文理科第一名,录取北大清华港大15人,领跑全省,再续辉煌。
九江一中之所以能掀开九江教育历史的新篇章,主要原因在于学校从多方面着力开展内涵建设:学校坚持“一主两翼”办学战略,将文化考试作为高考的主战场,把奥赛和自主招生作为对高考的有益补充;学校深入推进“管育学三三制”整体改革,创造出全新的管理模式、德育模式和教学模式,行政管理日益精细,德育经验反响热烈,教学模式卓有成效;学校以队伍建设为抓手,打造高素质的干部队伍、党员队伍和教师队伍,培养健康阳光、全面发展的学生队伍,取得了丰硕成果;学校坚持以提高教学质量为中心,强化常规规范管理,完善教学竞争机制,优化教育教学秩序,抓好培优、磨尖和后进生的培养工作;学校坚持把立德树人作为工作的主旋律,以人为本,以养成教育为主线,以多种形式为手段,构建和谐校园,努力提高学校德育水平。学校自新领导班子组建以来,在“严实诚勇”的校训和“尊重民主、崇尚科学、善处平庸、追求卓越”治校办学精神指引下,形成了民主、和谐、诚信、进取的校风,敬业、爱生、求实、创新的教风,诚朴、勤奋、自主、上进的学风和勤勉、高效、廉洁、优质的政风,治校办学水平连续迈上新台阶。
创新没有终点,改革永远在路上。九江一中波澜壮阔的历史征程上,既有似锦繁花相伴,也有如潮掌声鼓励,但从未满足于当下取得的成绩,而是不断寻求永无止境的超越。
江西省九江第一中学(简称“九江一中”)享有“千载学府、百年名校”美誉,前身为宋明理学奠基人周敦颐所创办的濂溪书院,间接历史近千年;正式立校于1902年,直接历史117年。2011年九江一中八里湖校区落成并投入使用,九江一中跨入了“一校两区”时代。学校现有学生8000多人,教职工近500人,其中正高级教师3人,特级教师13人。一百多年来,学校共培养了6万多名学生,其中不乏各行业的精英人士。1990年以来,九江一中高考成绩一直保持在全省最前列。2013年,九江一中首次获得北京大学和清华大学校长实名推荐权。2019 年高考夺得九江市文理科第一名,录取北大清华港大15人,领跑全省,再续辉煌。九江一中之所以能掀开九江教育历史的新篇章,主要原因在于学校从多方面着力开展内涵建设:学校坚持“一主两翼”办学战略,将文化考试作为高考的主战场,把奥赛和自主招生作为对高考的有益补充;学校深入推进“管育学三三制”整体改革,创造出全新的管理模式、德育模式和教学模式,行政管理日益精细,德育经验反响热烈,教学模式卓有成效;学校以队伍建设为抓手,打造高素质的干部队伍、党员队伍和教师队伍,培养健康阳光、全面发展的学生队伍,取得了丰硕成果;学校坚持以提高教学质量为中心,强化常规规范管理,完善教学竞争机制,优化教育教学秩序,抓好培优、磨尖和后进生的培养工作;学校坚持把立德树人作为工作的主旋律,以人为本,以养成教育为主线,以多种形式为手段,构建和谐校园,努力提高学校德育水平。学校自新领导班子组建以来,在“严实诚勇”的校训和“尊重民主、崇尚科学、善处平庸、追求卓越”治校办学精神指引下,形成了民主、和谐、诚信、进取的校风,敬业、爱生、求实、创新的教风,诚朴、勤奋、自主、上进的学风和勤勉、高效、廉洁、优质的政风,治校办学水平连续迈上新台阶。创新没有终点,改革永远在路上。九江一中波澜壮阔的历史征程上,既有似锦繁花相伴,也有如潮掌声鼓励,但从未满足于当下取得的成绩,而是不断寻求永无止境的超越。
文章来源:《江西测绘》 网址: http://www.jxchzz.cn/qikandaodu/2020/0807/359.html